语文人教版六年级下册6 《北京的春节》.docxVIP

六年级语文下册 第二组6 人教版 共2课时 陈日媚 北京的春节 第一课时 教学目标 1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 新设计 1、安排学生搜集老北京春节的风俗习惯，为学习课文感受节日的热闹气氛，体会作者对生活的热爱。 2、引导新课时，播放动漫童谣，获得老北京的孩子是怎样过春节的。 3、引领学生跟随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 学情分析 学生思念活跃，乐于表达自己的看法。对于春节这一传统民俗节日，学生有着丰富生活体验，然而对于老北京人怎样过春节，学生了解得不多，也因此会产生浓厚的学习兴趣。 教学重点、难点 了解老北京的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力，感受老北京过春节的隆重和热闹。 教具准备 相关课件 教学过程 活动1 [导入新课] 1、同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。 2、播放动漫童谣，说说你的感受。 3、现在，我们跟随着作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节。（板书课题，齐全读课题） 活动2 [整体感知，理清脉络] 1、自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，同桌间互读检查。 2、指名13位学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出作者写了春节中哪些重要日子的活动。 3、小组合作，交流汇报。 4、课件出示 腊八 ——