二年级下册数学一课一练-《认识角》1｜北师大版（2014秋）.docVIP

《认识角》同步练习1 填空。 一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。 三角形有（ ）个角。 画角时，先画的这个点，叫作角的（ ），两条射线叫作角的（ ）。 一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角时直角。 语文课本的封面有（ ）个角。 一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个角时直角。 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）来量一量。 拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 判断。 （ ）1、角的边越长，角就越大。 （ ）2、角的大小与边的长短无关。 （ ）3、角的两边开口越大，角就越大。 （ ）4、三角板的直角比黑板上的直角小。 （ ）5、三点钟的时候，钟面上的时针与分针成直角。 数一数。 下面图形中各有几个角？有几个直角？ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“”“”或 “=”) 画一画。 画一个比直角小的角和画一个比直角大的角。 在下面的图形中添一条线段，使它增加4个直角。 找出下面图中的直角，像