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合六高中“我们的价值观”读书教育活动方案 “少年胜则国胜，少年强则国强。”为深入贯彻落实党 的十八大和十八届三中、四中全会精神，深刻理解并广泛 宣传“中国梦”的基本内涵、本质要求和实践路径，培育 和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观进 教材、进课堂、进学生头脑，努力培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人，经研究决定，我校自XX年3 月至XX年9月，在高中学生中开展以“我们的价值观”为 主题的大型爱国主义读书教育活动。计划如下。 一、“我们的价值观”宏观规划 我校开展以“我们的价值观”为主题的大型爱国主义 读书教育活动分为三个阶段一一 XX年3月为宣传发动阶段。本阶段有三项内容： 1?召开德育处专题会议，研究开展“我们的价值观” 为主题的大型爱国主义读书教育活动校本内容，布置相关 工作； 2.召开班主任与团委学生会会议，征集、讨论“我们 的价值观”活动内容及实施意见； 3?论证我校的“我们的价值观”活动计划与方案，并 在校园颁布。 XX年3月至6月为活动组织实施阶段，本阶段有八项 内容： 1?开展购买《我们的价值观》启动仪式； 2.“我读一本爱国励志书”，“我写一段读书心得”活 动； 3?学生会：我捐一本爱国书或者社会主义核心价值观 方面的书； 团委开展“我读书?我主张”校园演讲比赛； “爱国书?手拉手”一一送书到乡村活动； 6?开展“爱国阅读行动”，班级图书角评比； 7.与教学处协作，开展校园“爱国?价值”读书作文 竞赛活动； 8 ?班级板报评比：“我们的价值观”与“我的爱国感 B o XX年6月底至7月初为活动的总结评比阶段。本阶段 有三项内容：1.全面总结我们的价值观”活动；2.评选 “我们的价值观”教育先进班级与个人；3.展示“我们的 价值观”教育活动成果。 二、“我们的价值观”活动安排过程 宣传发动阶段 XX年2月27日：召开德育处会议，学习社会主义核心 价值，进一步理解开展阅读《我们的价值观》意义，布置 相关工作； XX年3月3日：各年级召开班主任与团委学生会专题 会议，征集、讨论“我们的价值观”活动实施意见，11日 前德育处汇总； XX年3月15日：完善我校“我们的价值观”读书征文 活动计划与方案，开展学校层面的专家论证，为深入开展 相关工作奠定基础。 活动组织实施阶段 XX年4月2日：联系新华书店，筹备开展购买《我们 的价值观》启动仪式； XX年4月7日：《我们的价值观》启动仪式。 XX年4月7 0-27 0：开展“我读一本爱国励志书”, “我写我的读书心得”活动； X X年4月13日：开展我捐一本爱国书或者社会主义 核心价值观方面的书； XX年5月7日：开展“我读书?我主张”校园演讲比 赛启动教育； XX年5月13日：我读书?我主张”校园演讲比赛； XX年5月1 8日：开展“爱国书?手拉手”一一校长 送书到新集中学活动； X X年5月27日：德育处开展“爱国阅读行动”，班级 图书角评比； XX年6月12 H：教学处开展校园“爱国?价值”作文 竞赛活动； XX年6月19日：德育办开展“爱国?价值”班级板报 评比，深化“我们的价值观”与“我的爱国感言”教育。 3.总结评比阶段 XX年6月25日：德育处全面总结“我们的价值观”活 动； XX年6月3 0日：德育处评选‘我们的价值观”教育 先进班级与个人； XX年7月1日：校办结合建党节，展示“我们的价值 观”教育活动成果。 经过讨论，我校领导认为，“我们的价值观”教育是培 育社会主义事业未来的建设者和接班人的大事。我校将以 爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界 观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良 好的道德情操为基础，以“我们的价值观”为教育主题， 紧密结合高中学生的思想、学习、生活的实际，采取以上 多种教育形式。 “盛世中华，开山披岭之新气象；峥蝶岁月，织纬编 经者大图腾。”我们认识到，开展好“我们的价值观”及 爱国主义读书教育活动，真正在学生中间宣传社会主义核 心价值观，深入宣传党的十八大提岀的“两个一百年”战 略目标，可以更好的引导广大青少年为实现国家富强、民 族振兴、人民幸福而读书，做中华民族传统 美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社 会风尚的创造者，真正自觉弘扬民族精神和时代精神，让 社会主义核心价值观在江苏省合六高级中学落地生根，开 花结果。 以上计划，不足之处，请批评指正。