语文人教版六年级下册阅读课文《一夜的工作》.docVIP

一夜的工作教学设计 教学目标： 读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受总理的伟大人格。 领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 教学重点： 从周总理一夜工作的情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。 教学难点： 抓住最后两个自然段，感受作者那种强烈的感情。 教学准备： 查阅、收集有关周恩来总理的资料以及图片。 课时安排：1课时。 教学过程： 导入新课 这单元我们认识忠于革命的李大钊，勇于献身的郝副营长，这节课老师想向大家介绍一位伟人，他为民族的振兴，中华的腾飞，呕心沥血，鞠躬尽瘁。他不仅受到全中国人民的景仰，而且受到全世界人民的尊敬。他就是新中国的第一任总理——周恩来。（出示周总理照片） 谁能结合以前所学过的课文和自己找的资料，简单介绍你对总理的了解？ 我们的总理把自己的一生献给了革命事业，今天我们要学的课文，记述的事作者何其芳亲眼所见、亲身所感的真实故事。请大家齐读课题：《一夜的工作》。 课前检测 1、（出示生字词）学生开火车读。 2、说说课文写了一件什么事。（课文讲了作者到中南海送记录稿，目睹了周总理一夜的工作。） 三、整体感知 1、自由读课文，边读边思考：总理的这一夜给你留下了怎样的印象？ 课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作