语文人教版六年级下册顶碗少年.8刘燕秀公开课《顶碗少年》.pptVIP

惠阳区淡水土湖小学 刘燕秀;自学要求;萦绕; 这篇文章描写了一场扣人心弦的 。 演杂技的顶碗少年第一次表演 ，第二次表 演又 了，第三次终于 。多少年 后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……; 一位英俊少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做着各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起......碗，在她的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。; 小组合作探究;台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着， 不失风度地向观众鞠了一躬。 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠， 他有些不知所措了。;少年还能坚持表演吗？为什么能？ 一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走??少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。 在此其中，少年的心理又有什么变化？ 少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 ;这真是一场惊心动魄的拼搏！; 失败乃成功之母; 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想