自理自立任我飞下).pptVIP

* 丈八初级中学 何雅萍 教学目标： 1、情感、态度、价值观：树立自立意识，培养自立品质，养成自立的生活态度； 2、能力：培养自立的能力； 3、知识：知道自立是一种可贵的品质，知道培养自立能力的基本方法。 教学重点： 树立自立意识，培养自立能力。 教学难点： 培养自立的方法 导入新课： 希望自己的孩子生活得幸福美满是每个做父母的最大的心愿，尤其是在独生子女的家庭，常常会听到父母这样的话：我们做的一切都是为了孩子，我们挣下的家业也全是给孩子的。父母该给孩子留下什么呢？是“授之以鱼”，还是“授之以渔”？ 一、自立的含义 自立是不依赖别人，通过自己的努力去克服困难的一种态度和精神。 自立是中华民族的一种优良品质，许多成语就反映了自立的要求，请列举出反映“自立”的成语。 想一想： 自力更生 白手起家 自给自足 自食其力 立命安身 动 动 手: 整 理 课 桌 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。 上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具； 中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。 中国孩子病了，回大本营睡觉； 日本孩子病了硬挺着走到目的地。 日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子； 中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… 结合上述材料思考： 为什么日本的少年有食物吃，而中国的 孩子饿肚子？ 这个故事给我们什么启示？ 日本有句俗语：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。” 孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。  不要给别人添麻烦 　　有位学生考上了浙江某大学，父母把他送到大学，帮他登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮他挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母千叮嘱，万交代，孩子拉着妈妈的手哭了。傍晚，他要去洗澡了……将会发生什么事情呢？ 二、培养自立的方法： 1、克服依赖心理，自己的事情自己干； 2、懂得管理和安排自己的生活。 怎样培养自己的自立能力 才能赢取下一次较量的胜利？ 讨论：在以下情景，你是如何做的？ 1、自己的压岁钱是如何用的？ 2、你做作业时遇到不会做的难题时，怎么办？ 3、双休日你是如何安排的？ 4、在学校，与老师或同学的关系处理不好， 你怎么办？ 小 论 坛： 富裕家庭的孩子也要 自立。 富裕家庭的孩子不要 自立。 VS 李泽钜和李泽楷在美国斯坦福大学以优异的成绩毕业了，想在父亲的公司施展才华，干一番事业。李嘉诚沉思了片刻说：“我的公司不需要你们！”兄弟俩都楞住了，说：“爸爸，别开玩笑了，您那么多公司不能安排我们工作？”李嘉诚说：“别说我只有两个儿子，就是有20个儿子也能安排工作。但是，我想还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。” ??????? 中国首富李嘉诚 是这样教育孩子的： 一 个 人 不可 能 一 辈子都 靠 他 人 , 必 须 靠 他 自 己。 所 以 , 应 自 觉 的 储 备 自 立的 知 识 , 锻 炼 自 立 的 能 力 , 培 养自 立 的 精 神。 * * *