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如何让综合实践活动更有效 (应汉良，章利江，浙江省诸暨市应店街云石完小，311817) 摘要：探索开展综合实践活动的有效方法和途径，提升综合实践活动实效，促进学生全面发展。本文分别从活动内容要接近生活，活动形式要多种多样、活动评价要基于发展等方面进行论述。 关键词：综合；实践活动；有效； 综合实践活动强调有意义学习，它注重知识、技能、情感价值观的发展。这就要求在教育实践中要培养学生积极参与活动的兴趣，与学生的生活实际相结合，并注重活动的形式，积极评价。这就要求教师需要善于留心和观察，善于结合生活实际和挖掘教材元素，巧指导，让学生自主体验，实践，感受综合实践活动的魅力。通过综合实践活动培养学生的合作精神，交往能力，社会与公民素养，信息与技术素养，批判性思维，创造性。因此，要培养学生的核心素养，就必须提升综合实践活动的实效。 一、活动内容要接近生活 综合实践活动强调“学生亲历感兴趣的生活和社会实践过程。我们从中不难理解，学生对活动的兴趣，是开展综合实践活动的源动力。对这些活动有了兴趣，才能促进学生动手实践，消化所学知识，探知生活和社会中的问题，从而拓展知识，促进发展。综合实践活动主要是让学生从生活实践中去发展自我，培养其协作意识、创新能力，最终促进学生的综合素质的培养。陶行知说过“学习即生活”，就体现了学生的学习要结合实际生活，而综合实践活动的开展正是出于这一目的，就是把学校的教育与