第十章 数据的集、整理与描述教材分析 培正中学 李晖.pptVIP

螺旋式上升 2、学习要求 了解全面调查和抽样调查收集数据的方法 能够设计合理的调查问卷进行数据的收集 了解简单随机抽样，体会用样本估计总体的思想 了解频数及频数分布，掌握划记法，会用表格整理数据 学会用简单频数分布直方图和折线图描述数据，会根据问题需要选择适当统计图描述数据 能够亲自从事数据的收集、整理、描述和分析的活动，经历数据处理的基本过程，体验统计与生活的联系，养成重试调查研究的习惯和实事求是的科学态度。 10.1 统计调查?? 3课时 10.2 直方图 2课时 10.3 课题学习 从数据谈节水 2课时 数学活动小结 2课时 1、新旧人教版本的对比 旧版统计部分有三章内容，分别是 7年级上册的第4章“数据的收集与整理”(约8课时）， 8年级上册的第12章“数据的描述” (约12课时） 8年级下册的第20章“数据的分析” (约15课时） 2、新人教版与华东师大版的对比 华东版：数据的收集与表示 §5.1 数据的收集（数据有用吗；数据的收集；频数；频率）； §5.2 数据的表示（统计图表；这样节省图的篇幅合适吗）； §5.3可能还是确定（什么是可能；不太可能是不可能吗） 2、新人教版与华东师大版的对比 新人教版：数据