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小学生文明礼仪广播稿汇总 　　第二期 “小火炬校园之声”　　【女】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。　　【男】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。　　【女】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。　　【男】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。　　【女】：亲爱的老师、同学们，中午好！今天是月日，星期二 “小火炬校园之声”又和大家见面了，我是主持人　　【男】：我是主持人，在本期的小火炬校园之声，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。你知道学校礼仪都有哪些吗？　　【女】：我当然知道，学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。　　【男】：那你能具体说说形象礼仪有什么要求吗？　　【女】好的，1我们每天按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。　　2按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。　　3每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。　　4不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。　　5经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生不许有刘海。　　6坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。　　【男】：说的太对了，作为一名合格的小学生这些的确是我们应该做的。　　【女】：是啊，你能具体说说什么礼仪呢？　　【男】我要向同学们说说课堂礼仪：　　1铃声响起，应迅速有秩序的回教室入座，静候老师。老师进教室，班长喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。　　2上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。　　3注意读写姿势，做到三个一：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。　　4课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。　　5别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。　　6课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。　　7上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。　　8下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。离开教室时，让老师先行。　　【女】的确如此啊，这些老师都教育过我们，我们应谨记心中。　　【男】我们再和同学们共同学习一下活动礼仪吧。　　【女】课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。　　【男】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。　　【女】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。　　【男】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。　　【女】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。　　【男】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。　　【女】出入教室、实验室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。　　【男】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。　　【女】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪　　【男】集会礼仪：　　1举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐好，静候仪式或集会开始。　　2静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。　　3在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。　　4颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。　　【女】交往礼仪：　　1进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。这也是我们第一周学习内容“学会问好”　　2放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。　　3进入老师办公室要先轻声敲门，