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- 2019-02-20 发布于浙江
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要求 生字 词语 练习 课文 退出 西师大版 三年级 语文 上册 第六单元 【学习要求】 ⒈ 学会本课生字,理解有生字组成的词语。 ⒉ 能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴 谁的做法好,体会三个动物的美好品格。 ⒊ 能正确、流利有感情的朗读课文。 返回首页 réng fǎng zhǐ fáng bǎo shí pò fèn mài pǐn 保 防 止 访 仍 麦 份 迫 食 品 读生字 点击生字 返回首页 写词语 麦子 保存 防止 聪明 可爱 抚摸 拜访 食品 理解词语 烙饼 发霉 麦囤 查字典,理解下面三个词语的意思 返回首页 快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小 猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。 它们是怎样处理那袋麦子的呢?你认为谁做得最好?为什么? 小猪 小牛 小猴 一年以后 小猪看着黄灿灿的麦子, 开心地喊道:“太棒啦! 我最爱吃白面馒头和烙 饼了!” 他迫不及待地把麦子磨成面粉, 做成了各种各样的食品。 返回 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心 想:多好的麦子呀,我要先把它保存 起来,等家里的草料和杂粮都吃完了, 再慢慢吃这好东西。 为了防止发霉和虫蛀,小牛 经常把那袋麦子搬到屋外透 透风,晒晒太阳。 返回 小猴呢,他觉得面前的这袋麦子 是上等的麦种,便把一口袋麦子 全种下了地。 返回 一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。 这时他们的情 况又如何呢
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