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- 2019-02-20 发布于江苏
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真核生物光合作用的场所;;线粒体与叶绿体在代谢上的相互关系;线粒体与叶绿体的比较;与光合作用有关的叶绿体色素;叶绿体色素吸收光谱:;★曲线之间的相关性;叶绿体色素与叶色;■植物固体样品匀浆液的制作方法;叶绿体色素提取和分离的操作过程及规范;“叶绿体色素的提取和分离”的拓展;2.加入碳酸钙的目的是什么?设计实验验证之。
研磨时,液泡破裂,释放出呈酸性的细胞液,H+会取代Mg2+,使叶绿素成为褐色的去镁叶绿素。
★加入碳酸钙是为了调节pH,以保护叶绿素。
实验方法步骤:【设计实验步骤的基本范式】
(1) 取两支试管并编号1、2,均加入2ml叶绿体色素提取液。
(2) 1号管作为对照组,2号管加入数滴5%HCl,摇匀,置于黑暗中。
(3) 观察并比较溶液颜色变化,记录结果。;4.收集的叶绿体色素滤液为什么要避光保存,且及时使用?设计实验验证之。
避光保存并及时使用,是为了防止光对叶绿素的破坏作用(尤其是离开叶绿体基粒片层后)。
◆验证光对叶绿素的破坏作用 ,尤其是离开基粒片层后 。
实验方法步骤:
(1)制备叶绿体色素提取液和叶绿体悬浮液。
【制备叶绿体悬浮液:研磨新鲜叶片,加等渗溶液,用纱布过滤】
(2)取4支试管,编号1、2、3、4。第1、2号试管内各加5ml叶绿体悬浮液;
第3、4号试管内各加5ml叶绿体色素提取液。
(3)将第1、3号试
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