语文人教版六年级下册家乡的春节.docVIP

家乡的春节 教学目标 1. 回顾《北京的春节》《藏戏》，总结写法（重点） 2. 梳理春节包含哪些重要的日子，说一说家乡的年俗（重点） 3. 写一写“家乡的春节”（难点） 一、课前诵读环节 1、自由背，指名背，齐背《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》。 二、“一主”教材教学环节 1、创设情境，提示课题。 师：在老北京，过年是孩子们最快乐的事情。一首首一段段的 HYPERLINK /s?q=%E7%AB%A5%E8%B0%A3ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 童谣伴着孩子们稚嫩的童音，清脆地走进千家万户，在深深的胡同里，在古老的四合院久久荡漾。　　一进腊月便有了年味儿，孩子们都盼望着过年，特别是家庭困苦的孩子，平时穿不上新衣裳，也吃不上什么好东西，可是到了过年的时候，父亲母亲就是再苦再累，也要给孩子们准备一些吃的喝的，做上件新衣服。　　那时候，只要一喝上 HYPERLINK /s?q=%E8%85%8A%E5%85%AB%E7%B2%A5ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 腊八粥，离年就不远了。于是，孩子们便唱起了童谣： 　生：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；　　腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；　　二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；　　二十七，宰公鸡；二十八，把面发；