人教版语文第四组《珍珠鸟》课件.ppt

信赖，就是给它在房间里撒欢的自由； 信赖，就是给它趴在人肩头睡觉的幸福； 信赖，是一座桥，让我们心灵相通，真情相融； 信赖，是一盏灯，让我们前进的路更明亮； 信赖，是一抹阳光，让我们生活五彩缤纷，绚丽多姿； 信赖，是一缕春风，让我们的笑脸在春风里荡漾。 * * 速读课文思考(一）： “我”是怎样赢得珍珠鸟依赖的？（我为赢得鸟儿依赖做了哪些事。） 在喜爱之情的驱使下我为鸟儿做了两件事： 第一、为它们布置了一个幽静、安全的居所。 第二、决不因喜爱而轻易去打扰小鸟的生活、去伤害它们。 根据课文思考（二）： 珍珠鸟在“我” 的一举一动中发生了哪些变化？最终把我当成了可信赖的朋友、亲人。从中你发现了什么，感受到了什么？ （1）我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲 进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也 就格外轻松自在了。 (3)起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞 去，一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上，啄着书 背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃 到画框上去了。 （2）我很少扒开叶蔓看它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅 我。我们就这样一点点熟识了。 （4）先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后 蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只 是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的 笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 (6)过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了， 银灰色的眼睑盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。 我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦? (5)我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样， 它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着 我颤动的笔尖。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦? 假如你是这只小鸟，你会做怎样的梦？ 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。 笼子四周活动 屋里飞来飞去 我的书桌上玩 我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 害怕人的鸟 它的叫声 鲜红的小嘴 伸出小脑袋看我 “信赖，往往创造出美好的境界” 不仅是人与动物之间，人与人之间也是如此，尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，才能建立信赖关系。