教育信息化发展技术路线图研究-交通信息工程及控制专业论文.docxVIP

万万 万万数据 论文独创性声明 本人声明:本人所 呈交的学位论文是在导师的指导下，独 立进行研究工 作所取得的成果。除论文中己经注明引用的内容外，对论文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明 。本论文中不包含任何 未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表的成果 。 本声明的法律责任由本人承担 。 论文作者签名:方先 之 3年/之月 f 争，日 论文知识产权权属声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属学 校 。学校享有以任何方式发表、复制 、公开阅览、借阅以及申请专利等权 利 。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成 果时，署名单位仍然为长安大学。 (保密的论文在解密后应遵守此规定〉 论文作者签名:j;/元 沪/3 年Il_ 月 /年 日 导师签名: ?飞久J.: /}年 (1月阳 万方数据 万方数据 摘 要 技术的发展虽然固有其自身的客观规律，但在人类提高生产力发展水平的实践中， 技术支持事物发展的过程中也遵循着一定的机制，形成技术发展路线。技术路线图用一 定的模式，借助图表将事物发展需求与技术规律关联起来，提高技术发展的可控性和有 效性，为战略—需求—技术—产品一体化发展提供了强大的方法，是一种有效的科技决 策和管理工具。产业技术路线图通过对产业发展战略需求和产业技术趋势进行系统研 究，确保未来产业发展所必须的关键技术得以充分认识和资源保证，并在较高层次、更 大系统内分析产业变化和技术趋势，确保所必需的有发展前途的战略产品和产业核心技 术。本文利用产业技术路线图的框架和研究方法，研究教育信息化的发展规划问题，提 出了制订教育信息化发展规划的产业技术路线图方法，并开展了西藏教育信息化发展规 划实证研究，形成了西藏教育信息化发展技术路线图。以期能推进教育信息化产业创新 有目的、有计划、有步骤的进行，也为官产学研结合构建了持续集成创新的平台。 在阅读和整理国内外资料的基础上，首先对教育现代化、教育信息化发展进行了叙 述，分析了教育技术对实现教育信息化的推动作用，阐述了信息技术发展应符合教育信 息化发展目标的要求以及技术预见的可行性。接着对教育信息化的内涵和如何制订教育 信息化发展规划进行了探讨，分析了制订教育信息化发展技术路线图的产业背景特点。 对技术路线图的定义、特征、类型和基本结构和制订产业技术路线图的流程进行了分析， 给出了重点要素链的制订方法。笔者在西藏工作和攻读学位期间，开展了西藏教育信息 化调研，对西藏教育信息化的发展现状和发展要求有了较为全面的了解。本文以西藏教 育信息化发展规划实证研究为产业背景，在前期调研的基础上分析了西藏教育信息化发 展现状，提出西藏教育信息化技术路线图制定流程，并进行技术路线图各要素的分析和 技术路线图的绘制，设计出了一套符合西藏教育信息化发展的产业技术路线图编制流 程，形成西藏教育信息化发展技术路线图。除此之外，本文还讨论了产业技术路线图的 方法体系，以及快速启动实施技术路线图的方法。最后，提出了本文研究的局限性和下 一步工作打算。 把技术路线图的理论用于具体产业发展的研究，尤其是利用产业技术路线图的框架 IV 进行区域教育信息化的战略需求、发展任务、研发需求、信息技术等要素的分析，进行 区域教育信息化发展规划研究，还没有先例。本文的研究是一次从宏观层面入手，以区 域教育信息化发展战略为目标，采用科学预见的方法体系，厘清中观影响因素，勾画出 微观信息技术发展最佳路径的一次探索。 关键词：教育信息化，发展，规划，技术路线图，研究 V Abstract Although technology develops in its own law, it works in accordance with a certain system during human’s practice whose aim is to improve productivity. Technology roadmap is an effective tool in decision making and management, which can connect the requirement of things to the laws of technology with a certain mode, besides, which can improve the controllability and effectiveness for technology development and provide powerful method for the integrated development of “strategy-requirement-