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小班美术教案活动反思 　　导语：让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。以下小编为大家介绍小班美术教案活动反思文章，仅供参考!　　小班美术教案活动反思　　主题背景：小班幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境，特别是对自己具有重要意义的成人，如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，我们开展了主题活动《我的故事》，想通过一系列的活动，让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。在这里，我们将通过与幼儿共同讨论、观看成长照片和录像等活动，让他们感受美好而有趣的出生经历、成长过程以及在此过程亲人们对自己的关爱。我们还将和幼儿共同探究发生在他们身上的种种变化，使他们感受并喜欢自己的独特之处。　　活动案例：美术《这就是我》　　目标：1.能大胆地用绘画表现自己的面部特征。　　2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。　　准备：舞蹈房的大镜子，图画纸，画笔　　过程：1.激发幼儿观察自己的兴趣。　　我们每个人都长得不一样，你知道自己长着什么样子吗？　　带领幼儿到镜子前面观察自己。看得到自己吗？看到自己长什么样子吗？你的脸是什么形状的？像什么？脸上有什么？在什么地方？是什么样子的？　　：在美术活动“这是我”的组织过程中，开始我按照综合课程上的教材少许进