人教2011版小学数学四年级三角形内角和是180度.pptVIP

三角形内角和 黑龙江省鸡东县八五一0农场学校 齐长青 学习目标：1.认识三角形内角和是180度。 2.根据三角形内角和是180度进行正确判断。 3.会求三角形中未知角的度数。 4.会求等腰三角形的顶角和底角的度数。 学习铺垫： 1.什么是三角形的内角？ 2.三角形有几个内角？ 3.三角形三个内角的和是多少 ？ 活动一： 量一量 合作要求： （1）每一个同学画一个三角形 （2）用量角器测量三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少。 三角形的内角和是180度。 活动二： 撕一撕，拼一拼。 合作要求： 1.各组拿出准备好的三角形。 2.请将三角形的三个角撕下来拼到一起。 3.这三个角组成了什么角？是多少度？ 4.你能得出什么结论？ 三角形的内角和是180度。 活动三: 折一折，拼一拼。 合作要求： 1.将三角形的三个角对折到一起。 2.三个角组成了什么角?是多少度? 3.你能得出什么结论? 三角形的内角和是180度。 思考: 1.通过刚才的学习,谁能总结出三角形的内角和是多少度? 2.概括一下. 巩固练习 在一个三角形中，∠1＝1300，∠3＝150 ， 求∠2的