（北师大版）五年级数学上册《圆形的面积（一）06探索活动（二）三角形的面积》课时测评.docVIP

第 6 课时 探索活动(二)　三角形的面积 作业很轻松，做做乐其中！ 1．填空不困难，全对不简单。 (1)两个完全一样的三角形可以拼成一个(　　　　　　　)形。三角形的底就是(　　　　　)形的底，高就是(　　　　　)形的高。因为平行四边形的面积是(　　　　)，所以三角形的面积是(　　　　　　)，用字母来表示三角形的面积公式是(　　　　　　)。 (2)一个直角三角形的两条直角边分别是3 cm和4 cm，面积是(　　　　　　)。 (3)等底等高的两个三角形的面积(　　　)。 2．我是小法官，对错我会判。 (1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(　　　) (2)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。(　　　) (3)三角形的高越长，它的面积就越大。(　　　) (4)如果两个三角形的面积相等，那么它们的形状也一定相同。(　　　) (5)三角形的面积大小由底和高的长度决定。(　　　) 3．求下面三角形的面积。(单位：cm) 4．下面三角形的面积和是多少？(单位：dm) 5．解决生活中的问题。 不试不知道，一试真奇妙！ 如图所示，已知三角形的一条边和三条高的长度，求三角形的周长。(单位：cm) 答案