语文人教版五年级下册25.、自己的花是让别人看的.docVIP

25、自己的花是让别人看的 内丘实验小学 乔冬梅 ?教学目标： 1、正确流利、有感情地朗读课文，积累课文中的优美语言。 2、了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情。 3、结合上下文和生活实际理解含义深刻的句子，从中受到启示和教育。 教学重、难点： 1、结合上下文和生活实际理解含义深刻的句子。 2、理解“人人为我，我为人人”的境界，从中受到启示与教育。 教学过程： 一、谈话激趣，揭示课题 1、谈话激趣：谁家里养花了？都养在什么地方？（学生自由回答） 2、出示课件；（有关德国养花习惯的图片） 师：大家从这些图片获得了那些信息？ 生：自由回答 师：在这个色彩斑斓的世界里，各个国家有着不同的风土人情和民族文化，今天老师将带你们去一个遥远的国度——德国去看一看。 3、板书课题：25、自己的花是让别人看的（齐读） 4、作者介绍：出示课件（指名读） 师：我国著名的语言学家、北京大学的教授季羡林先生，诺贝尔奖得主，就曾在此留学十载。到1945年才回国。1980年，35年后的他再次踏上这块故土，感慨万千，写下了今天我们要学习的课文（课件；作者介绍） 二、检查预习初读课文，整体感知。 1、每小组一人一段轮流读课文。 2、检查生字词。（课件：出示词语） 3、指名认读生、齐读。 （齐读） 三、新授：带问题细读课文,感悟内容。 1.作者曾几次到德国？（指名回答） 2.作者四五十年后，