语文人教版五年级下册《白杨》教学设计.pptxVIP

白 杨我会认戈壁 清晰 浑黄一体抚摸 介绍新疆 陷入意为难生草木的土地，是一种粗沙、砾石覆盖在硬土层上的荒漠地形。清晰 雨伞 抚摸介绍 新疆 陷入戈壁●火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也分得并不那么清晰，都是浑黄一体 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。戈壁景象 车窗外是茫茫的大戈 （ɡē ）壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地界限并不那么清晰（xī ），都是浑黄一体。 50年代,毛主席号召广大知识青年和部队转业官兵,服从祖国需要,组建生产建设兵团,屯垦戍边，建设者们在边疆艰苦创业，克服各种困难，把亘古荒原改造成机械化、规模化的大农场。并新建了现代工业、建筑业、交通运输业等，发展了科教、文化，卫生等社会事业。新疆建设兵团的存在和发展，是实现祖国富强和民族复兴的重要保障。朗读课文，补充主要内容：课文围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子（ ），然后写爸爸（ ），最后写爸爸看（ ）。对于白杨的争论 对白杨特点的介绍 几棵小白杨树正迎着风沙成长起来1.默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的；把爸爸谈论白杨的话划下来，谈谈自己的理解。 2.思考爸爸神情变化的过程是怎样的?从课文中找出相关词语，并思考为什么会发生这样的转变？ 3.思考课文? 默读课文1~12自然段，画出文中直接描写和谈论白杨的句子，运用学过的方法，谈一谈从中你感受到白杨有怎样的特点？比喻高大挺秀卫士高大挺秀卫 士 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。“你看那树多高！”“不，那不是树，那是大伞。”“哪有这么大的伞！”“你看它多直！”“它是树，不是伞！” 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）需要它，它就在那儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。试一试 （ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树（ ）就这么直。哪儿从来哪儿不管还是 （ ）遇到风沙（ ）雨雪，（ ）遇到干旱（ ）洪水，他（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。还是不管总是风沙刮来，白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。雨雪打来，白杨 。 面对干旱，白杨 。 面对洪水，白杨 。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。从这段话里你读懂了白杨的什么特点？ 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 白杨树从来就这么直。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。你能写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……” “不管……不管……总是……”等词语。 爸爸也在表白着自己什么样的心呢？默读课文14~16自然段，画出相关语句，运用联系课文内容，查找资料等方法来理解句子。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。只知道 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？ 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 只知道 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？只知道 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。 可是他们不知道新疆具体是个什么样的地方？ 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。只知道 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？ 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 只知道 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？ 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。只知道 可是他们不知道新疆是个什么样的地方？ 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗 ？ 不是的，他也在表白着自己的心。