河北唐山开滦二中学高中语文《柳永词两首》一时导学案人教版.docVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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河北唐山开滦二中学高中语文《柳永词两首》一时导学案人教版.doc

河北唐山开滦二中学高中语文《柳永词两首》一时导学案人教版.doc

PAGE PAGE 1 河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第4课《柳永词两首》第一课时导学案 新人教版必修4 【学习目标】 (1)了解柳永词的特点,感受评赏词的意境、词的情韵,学习写景、叙事、抒情相结合的手法; (2) 领会作者的真挚感情和对杭州西湖的热爱之情。 【重点难点】 领悟作者对杭州西湖的热爱之情; 感受词的意境,情韵; 学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。 【学法指导】 诵读法,鉴赏法,探究法 【知识链接】 1、作者简介:柳永(约987-约1053),北宋词人。原名三变,字景庄。后改为名永,字耆卿,因排行第七,又称柳七。崇安(今属福建)人。景佑进士。官屯田员外郎。世称柳屯田。他一生在仕途上抑郁不得志,独以词著称于世。他为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市生活的繁华,歌妓悲欢、愿望及男女恋情,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。有《乐章集》。 2、历来认为,这首《望海潮》是作者献给两浙转运使孙何的。孙何是柳永的友人,当时驻节杭州。文中表现杭州繁华富庶的题旨,是为了称颂祝愿。来日升迁到朝廷做官,虽然杭州城无法带去,但把这西湖美景绘成图画,可带回京城去欣赏。 相传,后来金主完颜亮听唱“三秋桂子,十里荷花”以后,便羡慕钱

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