“感恩生命-成就未来”-六年级综合实践教学计划.docxVIP

“感恩生命 成就未来” 六年级综合实践教学计划 一.指导思想 坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，遵循中小学生身心发展规律和现代教育教学理论，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展。安全工作是学校与社会稳定的头等大事，因此，提高中小学生的自我生存和自我保护能力显得格外重要。 二．学生情况分析 安全教育关系到生命的安危，尽管学校里每周都开设了生活。生命与安全课，学生们已经掌握了一些安全知识，但是，有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中，并且对自己的不安全行为反思甚少，常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况。 三．教学内容导向 第一阶段：认识生命——把握脉搏、体验生命的存在 通过观看电影片段、朗诵、歌曲、小品表演等活动启发学生深刻认识珍爱生命的真谛。如设计开展“影音传情”活动，体验生命存在，一方面由生物教师介绍生命的孕育过程，播放一些有关婴儿、动植物的孕育成长的科教片，引导学生了解世界的美好在于有生命的存在，我们每天都可以看到无数鲜活的生命。另一方面推荐学生观看电影《垂直极限》、《阿甘正传》等片段，请同学畅谈当面对灾难时，我们应该以怎样的方式去面对自己和别人的生命？ 第二阶段：尊重生命——生命如歌、感悟生命的顽强 1、读名作——引导学生广泛搜集、阅读关于生命的作品，从中受到启迪，加强对生命意义的认识。如推荐阅读《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》《假如给我