2018年第4期-河北科技师范学院教务处.DOC

PAGE 0 PAGE 1 河北科技师范学院 教学督导工作简报 　 2018年第4期 （总第36期） 教务处主编 2018年7月19日 本期导读： 1. 本学期听课情况通报 2. 期末考试情况 本学期听课情况通报 本学期，学校认真落实《领导干部听课制度》，各级领导均按学校要求完成了规定的听课任务，本学期学校教学督导组听课260余人次。 从听课总体情况看来，绝大多数教师教风状态良好，教学准备充分，能较好地完成预定的教学任务，尤其是预评估期间，各二级教学单位均组织本单位中层干部、二级教学督导人员、专业带头人、教学部主任对本单位评估周所有任课教师进行了重点诊断性听课，展现了“以评促建、以评促改、评建结合”的审核评估效果。因此，建议结合审核评估整改工作，继续落实《领导干部听课制度》，充分发挥教学督导作用，促进 “三风”建设和教育教学质量的提高。现将本学期听课情况简要通报如下： 一、好的方面 1、大部分教师责任心较强，上课提前到岗，并能利用课前时间为学生讲评作业。 2、大部分教师教学素质高，上课均使用普通话，口语表达流利。 3、大部分教师使用多媒体教学，课件水平明显提升。有些教师尝试通过手机APP软件，把手机做为教学工具应用，使教学手段更加灵活，且能有效地掌控课堂； 4、大部分教师都在积极尝试启发式等新兴教学方式，充分调动课堂气氛，提高教学效果。 二、存在问题 1、个别教师责任心较差，上课踩点进教室，等到上课时间才开始启动多媒体设备，耽误正常上课时间。 2、个别教师扮演“两面人”：督导专家听课时上课效果不错，但平时巡课发现同一位教师上课状态却判若两人，这是一种很不正常的教学状态。 3、少数教师不严格执行授课计划，擅自调整2至4个学时用于复习，之后的随堂考试仍占用计划学时；不少教师把最后一次课作为答疑但有个别教师在没学生提问时提前离开课堂。 4、多数教师以课件替代讲稿，PPT满版全是文字，以读（或复述）课件形式上课。 5、有些教师教学安排体现不出“课前”和“课后”，一切活动全部在当堂进行。 6、有些课堂状况欠佳，学生或严重缺勤或不听课忙于它事或毫无忌惮地玩弄手机。 三、意见建议 1、本着以提高教学效果为目的，有关部门可以对教师进行课件制作的培训。 2、少数教师教学观念比较守旧，长期以来不能做到与时俱进，未能根据教学对象的变化和教学技术手段的升级对自身教学的方式方法和技术手段进行及时学习更新，导致课堂上教和学均缺乏积极性。 3、教学过程中多数教师显露缺乏专业实践经验，与应用型大学的要求差距太大，建议采取鼓励措施支持教师定期顶岗实习锻炼。 4、有些教师整堂播放较长的视频节目（如百家讲坛），建议转成适于手机播放的方式，提前交给学生预习使用；建议学校针对课堂上引用播放视频制定相关规定要求。 5、课堂上学生玩弄手机现象非常严重，以其设法杜绝倒不如正面疏导，建议试点推广课堂教学与管理APP如‘雨课堂’、‘课堂派’等软件，让手机的利用充分结合到教学活动过程和课堂管理之中，推动信息化时代带来的教学和管理的改革。 6、广大教师对授课计划理解不一，有人把全部课时用于授课安排，有人将辅导、考试计划也安排在内。建议学校在相关规定中能进一步更明确更具体一些，全校实施统一标准。 期末考试情况 第19周为期末考试周，秦皇岛校区和开发区校区安排4天13场次，昌黎校区安排5天15场次，现将考试检查情况简要通报如下： 考试期间，学校、教务处和各院系领导均在考试过程中进行了考场巡查，校院两级教学督导组做到场场不落全部巡查。考试中，绝大多数监考教师均能遵守《监考人员守则》，严肃认真，忠于职守；绝大多数考生均能遵守《考场规则》，考场秩序井然。 亮点与特色 1、为减少学生在考试中作弊的可能行，不给考生违纪和作弊提供可乘之机，防患于未然，教务处本学期制定并实施了新的考场学生座位安排规则，在考试前 颁发了《关于做好期末考试组织与管理等相关工作的通知》，强调做好“重排座位、清理考场，按规定摆放座椅，做好学生签到等”考务工作。 ，使全校考场面貌焕然一新，秩序井然，效果显著，从根本上防止了考试违纪和作弊现象的发生。 2、考场安排科学合理便于操作，尤其是设立小班独立考场，重修考试单排考场，保证了良好的考场秩序。 3、诚信考场学生严谨自律，可谓校风建设的典范，值得表扬和推广。 发现问题 少数教师没有做到提前15分钟到岗，甚至有个别迟到现象。 监考教师坐着监考已逐渐成为普遍现象，监考教师在考场内聊天、玩手机也不是少数，甚至个别监考人员脱离考场接打电话、吸烟。 监考教师有临时调换现象。 个别监考教师带小孩进考场监考，有极个别监考教师着装不雅（穿短裤及无袖背心）。 不少监考教师对学校新发布的相关考试规则研读