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高二语文祖国土学案 高二语祖国土学案 化：常思奋不顾身，而殉国家之急。（司马迁） 三维目标 1．根据作者的经历和有关创作背景，理解作者的写作意图和诗歌表达的情感。 2．品味诗歌感人至深的语言。 3．了解相关学常识，培养良好的审美情趣。 学习过程 一、了解作者 阿赫玛托娃（1889--1966），_______杰出的女诗人。作品有_________、_________。诗中对历史隐约旋律的敏感性和对千千万万人苦难的同情心，使她当之无愧地跻身第一流诗人的境界。 二、学常识 这是一首________，它的前面八行一般是陈述，接下的四行是答案，最后两行内容转折，点明了___________________的主题。 三、问题探究 1 诗的前八行写出了一般人对土地的态度，这是一种怎样的态度？作者为什么要这样写？ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 2 诗人借助哪些意象具体表现的？这些意象与一般歌颂祖国的意象是否一样？ ____________________________________________________________