高三“一模”测语文评分细则.pptVIP

16.这篇文章讲述“我”与一株孤单的玫瑰花的故事，构思颇具艺术特色。请对此作简要分析。（7分） 答案分析及整合： 借玫瑰花喻人，写花为了写人，富有象征意蕴。（2分） （写到“象征”的给2分；答到“比喻/借物抒情’’也给2分） 虚实相生，（1分） （写“现实和梦境结合”“虚实结合”“有虚有实”给1分） 由现实写到回忆，再回到现实抒发感悟。（3分） （谈到“现实、回忆结合”给2分） 层次清楚，过渡自然/运用插叙。（1分） （答“倒叙”不给分） 6分卷 通过“我”与红玫瑰的故事，文章运用插叙手法将现实与回忆串联，构思巧妙；（3分） 现实与幻境对比，虚实结合，写出了自己和玫瑰的故事。（1分） 红玫瑰有丰富的意蕴和艺术内涵，它是作者描绘的客观对象，也象征了女友形象（2分） ，寄托了“我”对这场恋爱惋惜、忧伤痛苦等多种情感。 4分卷 在内容上，插叙手法讲述我与玫瑰花的故事，运用了大量想象的情景，与现实相结合（2分），表达了作者对“玫瑰花”的深切思念，怅惘之情；结构上，玫瑰花的故事是文章的主体，故事中穿插着“我”与女友的故事，玫瑰花是女友的象征（2分） ，暗示女友的结局。 2分卷 作者采用了倒叙的方法，给玫瑰灵魂； 以玫瑰为线索，展开写作。（“倒叙”不是本文的典型结构，不给分） 玫瑰不仅是玫瑰，也象征与我相遇的女子。（2分） 0分卷 本文以玫瑰主人邀请作者看花为开头，作者在主人家看见自己去