01 国家贸易导论与基础分析工具.ppt

国 际 贸 易 原 理 任课教师：梁 坚 联系方式： Email：jenleon@163.com Phone: 159-1866-9393 先修课程：微观经济学、宏观经济学 上 课 规 则 教室之内是教师的 本人的座右铭（对自己）：围墙之内是学校的，围墙之外是自己的。 欢迎提出批判意见 如对本人授课质量有意见，可向本人、学院、大学教务处任一方反映和申诉 教材和参考书籍 教材： 《国际贸易：理论、政策与应用》，陈百助、晏维龙著，高等教育出版社，2006年9月版。 参考资料： 《国际贸易学》，朱钟棣 郭羽诞、兰宜生主编，上海财经大学出版社，2005年5月版。 《国际贸易理论与政策》，黄静波著，清华大学出版社/北京交通大学出版社，2007年版。 《国际经济学》（国际贸易部分），克鲁格曼、奥伯斯法尔德著，中国人民大学出版社，2006年9月版。 基本语言的统一 商品（Commodity） 货物（Goods） 服务（Service） 技术（Technology） 产品 在投入市场之前的产出 基本语言的统一 经济体 就经济角度而言的实体 国家 就主权角度而言的实体 关税区 表示有独立关税制度的地区。关税区可以是国家或地区。本教学中，如无特别说明使用国家一词表示独立关税区。 一、课程的目的和任务 《国际贸易原理》，又称《国际贸易理论与政策》是经济学类专业一门重要的专业课程。通过对《国际贸易原理》的学习，学生能够理解和掌握国际贸易的产生原因和收益、收益分配与贸易分工格局的决定因素，以及贸易政策依据和影响。课程任务是培养一大批系统掌握国际经贸理论和政策的高层次人才。 二、课程内容简介(1):贸易理论的构造 国际贸易原理主要包括贸易理论和贸易政策两大部分。贸易理论又包括自由贸易理论和贸易保护理论两个部分。主流的贸易理论是自由贸易理论。贸易保护理论实质上是众多贸易保护政策的依据所在。自由贸易理论则主要包括古典贸易理论、新古典贸易理论、当代贸易理理论。 课程内容简介(2)：古典与新古典贸易理论 古典贸易理论即亚当/斯密和李嘉图的比较优势理论，该理论构成了贸易理论的基石。其主要说明国际贸易产生于各国比较优势的差异，而且比较优势的差异决定各国在国际贸易中的分工格局。新古典贸易理论，主要是要素禀赋理论，说明各个国家的比较优势产生于各国要素禀赋的差异。 课程内容简介(3)：当代贸易理论 当代贸易理论，主要包括代表性需求理论、生命周期理论和规模经济贸易理论。代表性需求理论，说明一个国家的代表性需求会培育出该国的比较优势产业，从而决定该国的贸易分工格局。生命周期理论则是一种动态的要素禀赋理论，说明在各国存在要素禀赋差异的情况下，产品处于不同的生命周期时生产倚重的要素禀赋不同，所以不同的国家在不同的生命周期阶段拥有该产品的比较优势。规模经济贸易理论，主要说明现代贸易中相当多的产品在生产中具有规模经济，而规模经济正是比较优势产生的另外一大源泉。而且基于规模经济的贸易，包含了大量的产业内贸易。 课程内容简介(4)：贸易政策与应用 贸易政策主要是分析关税、配额、出口补贴和倾销等贸易政策工具的经济效应，而且集中于他们的福利影响。 第一讲知识框架图 第一章 国际贸易导论与基础分析工具 磨刀不误砍柴工 1.1 国际贸易导论/1.1.1 国际贸易定义 国际贸易（international trade）指独立关税区经济体之间的商品贸易，包括货物（good/merchandise）、服务（service）和技术（technology）的贸易。这是一个站在世界全体的角度所作的定义，有时又称世界贸易（world trade）。 从某一特定国家或地区的角度，该国家或地区对其他国家或地区的贸易叫做对外贸易（foreign trade）。 对外贸易又称海外贸易（overseas trade），主要是基于部分海岛型国家对外贸易就是与海外进行交易的历史而成。 1.1.3 国际贸易的功能与作用 国际贸易的本质功能在于促进产业分工的深入和细化，促进经济资源配置通过世界范围的扩张，而实现经济效率的提高。前者是微观层次的效率提高的根本途径，后者是宏观层次的效率提高的根本途径。而经济运行的目标就是追求更高的资源使用效率。 贸易的作用正是基于以上的提高资源使用效率而得以体现。 1.1.4 关联的基本概念（1） 商品（commodity）包括货物、服务、技术、版权专利等用于交易的各种产品。 独立关税区经济体（independent tax area economy）指具有独立关税制度的经济体。像中国的港澳台地区，就分别是独立关税区经济体。 以下，除1.1节以外，为了简单起见，如果没有特别的说明，我们使用“国家”这个词来表示独立关税区经济体。 1.1