(一)直线的倾斜角与斜率复习课解析.ppt

辛集市职教中心 第一节 直线的倾斜角与斜率 一、直线的倾斜角与斜率 1．直线的倾斜角 (1)定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴 与直线l 方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角．当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 . (2)倾斜角的范围为 ． 正向 向上 0° [0， π) 90° 正切值 tanα [0，＋∞) 不存在 (－∞，0) 3．斜率k与倾斜角α之间关系的图象 思考感悟 直线的倾斜角与斜率是一一对应的吗？ 提示： 不是．若倾斜角是90°时，该直线的斜率不存在． 4 注：x1≠x2, 斜率公式中：分母中含有字母时，要讨论分母是否为零 二、两条直线平行与垂直的判定 1．两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2? .特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时l1与l2 的关系为 ． 2．两条直线垂直 如果两条直线l1，l2斜率存在，设为k1，k2，则l1⊥l2? . k1＝k2 平行 k1·k2＝－1 提示：由两直线的斜率之积为－1，可以得出两直线垂直，反过来，两直线垂直，斜率之积 不一定为－1.如果l1、l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，l1与l2互相垂直． 所以斜率之积为－1是两直线l1、l2垂直的充分而不必要条件． ? 两条直线l1，l2方程分别为A1x＋B1y＋C1＝0 A2x＋B2y＋C2＝0，则l1⊥l2的充要条件是什么？ ? ? 提示：A1A2＋B1B2＝0. ? ∥ 答案：C 2．已知过点A(－2，m)和B(m,4)的直线与直线2x＋y－1＝0平行，则m的值为(　　) A．－8 B．0 C．2 D．10 答案：A 3．“a＝1”是“直线x＋y＝0和直线x－ay＝0互相垂直”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：由1×1－a＝0，得a＝1，∴为充要条件． 答案：C 4．若三点A(2,2)，B(a,0)，C(0,4)共线，则a的值等于________． 解析： 解得：a＝4. 答案：4 5．已知l1的倾斜角为45°，l2经过点P(－2，－1)，Q(3，m)，若l1⊥l2，则实数m＝________. 解析：由已知得k2＝－1， ∴ ＝－1，∴m＋1＝－5，∴m＝－6. 答案：－6 直线的倾斜角 答案：B 直线的斜率及其应用 已知两点A(－1，－5)、B(3，－2)，直线l的倾斜角是直线AB的倾斜角的一半，求l的斜率． 2．已知点A(－1，－5)，B(3，－2)，直线l的倾斜角是直线AB的倾斜角的2倍，求直线l的斜率． 例3、若直线l经过点(a－2，－1)和(－a－2,1)，且与经过点 (－2,1)，斜率为－ 的直线垂直，则实数a的值为_____． 解析：由条件可知＝ 即3a＝－2，∴a＝－ 答案：－ 两条直线的平行与垂直 (12分)已知直线l1：ax＋2y＋6＝0和直线l2：x＋(a－1)y＋a2－1＝0. 试判断l1与l2是否平行? 例4 [规范解答] 直线的倾斜角与斜率、直线方程一般不单独考查，多与导数、圆、圆锥曲线交汇命题，因直线的斜率分存在和不存在两种情况，故在设直线方程时，应分两种情况讨论．体现了分类讨论的数学思想． 课堂小结 （1）在本节课中，你掌握了哪些概念？他们 之间有什么关系？ （2）怎样求出已知两点的直线的斜率？ （3）从倾斜角(形)能刻画直线的倾斜程度，到斜率 (数)也能刻画直线的倾斜程度，这个过程中主 要体现了什么数学思想？ 两点 ---方向 直线 倾斜角 斜率 数形结合法 对直线的倾斜角和斜率及两直线位置关系的考查主要有： (1)求已知直线的倾斜角，特别要注意斜率k不存在，即倾斜角为90°的情形． (2)利用斜率知识解决三点共线问题． (3)将两直线平行或垂直的条件与充要条件的判断相结合，这是近几年高考的热点．解决时要注意平行或垂直满足的充要条件． 预测角度一　直线倾斜角与斜率的综合应用　 答案：D 预测角度二　直线的位置关系与充要条件的判断　 2．“m＝－1”是“直线