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1.描写 运用描写手法总的作用：表现人物性格、反映作品主题。 肖像描写以形传神 动作描写表现人物特点 语言描写言为心声，表现人的性格特点 心理描写揭示人物内心世界 景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情 白描简笔勾勒，简洁准确传神 工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 （1）人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。 （2）自然环境描写（景物描写）的主要作用： 1）表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；??? 2）推动情节发展； 3）渲染气氛；?? 4）烘托人物形象（或人物心情、感情）；??? 5）突出、深化主题。 （3）社会环境描写的主要作用： 1）交代作品的时代背景。 2）在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、 触觉； 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合由远到近（或由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合 描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）。 2.叙述 插叙：对主要情节起到补充交代、扩大容量、丰富完善的作用，并可以调节叙事的进展节奏，使 情节的发展更加完整，更加合理。深化主题，使得故事情节曲折有致。 倒叙：将结局突出醒目地呈现给读者，使其得到有效的强调，并由此产生巨大的心灵震撼力量和强烈的悬念感。吸引读者的兴趣，使得故事情节波澜起伏。 3.议论 记叙文中的议论画龙点晴，点明题旨； ①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。 ②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。如《走一步，再走一步》。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应，使文章结构更加严谨。 ③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。 4.抒情 直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致 间接抒情寓情于景，物事含蓄。 抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 三、行文段落——针对文章中句段的作用  命题分析鉴赏 解题思路： 1、确认指定句段在行文中的位置。 2、明确句段的作用，明确答题的方向。具体赏析从三个方面考虑： 内容（写了什么，选材有什么独特之处）； 形式（写作方法，语言特色，修辞）； 感情（文章的社会价值、意义作用等） 结构上的作用： A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。 B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容 C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。 3、结合段落位置及在文章中所起作用作答。 四、形象物象分析 1、人物形象的分析： 首先，可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、行动、心理等。每一神态、动作或语言的描写要与所表现出的优秀的品质一一对应，不能张冠李戴。 其次，揣摩人物形象，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象的意义。 再次，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人物。 2、物象的分析：宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。 （1）对文章结构具体的思考角度： 结构：开头结尾的策划；详略主次的安排；行文线索的贯穿；过渡照应的勾连；伏笔悬念的设置。 （2）内容上结合文章具体分析。思考角度：A勾连上下文的线索作用；B对内容的充实作用；C主旨的深化升华作用；D寄托作者的思想感情。 易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻肠，乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑，裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，白雾茫茫，一片缟素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汩罗江边，披发行吟的屈原，掩涕叹息，仰天长问。臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能为民