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- 约2.16千字
- 约 5页
- 2019-02-24 发布于江苏
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高考——记叙类文体易拿高分
通过对这几年高考语作的分析看,话题作很流行,大多是体裁自选。从阅卷整体得分的实际效果看,写记叙类体容易拿高分。下面几种写法很是“讨巧”,建议考生在考场择而用之。
一、用题记(后记)昭示内容
题记,写在题目下面的字。
后记,写在正后面的字。多为扼要说明的内容或主旨,有的只是引用经典的名人名言。用题记(后记)昭示内容(起着贯串全篇的思想红线作用),一方面可防止自己行时偏离中心,一方面有利于读者抓住中心,另一方面还能使阅卷老师眼睛一亮,一举三得,何乐而不为之?
二、中有三五个小标题
有小标题(也有用标号的),思路清晰,结构谨严,层次分明。有小标题后,每个标题下都有独立的故事或是场面描写,这样容易采用蒙太奇式笔法,宕开思维,超越时空,一方面可以从不同角度、维度诠释中心,一方面可以显出使用材料的丰富多彩,另一方面较易完成1000字的规定字数。
三、语录体(聊天式笔法)
对话式语录体比较适合现在喜欢上网聊天的中学生。一方面用第一人称行利于直抒胸臆,表达心声,一方面利于进行讨论展开话题,笔法轻松活泼,另一方面可设置多方对话,延展自如。
书信体也是一种对话。书信体比较正式、坦诚、庄重,给人以信任感,也利于表达自己的心情,因它是心灵的交流。切忌把书信写成无事呻吟的流水账。此外,书信格式中的“此致”“敬礼”位置必须正确,“此致
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