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矩形、菱形、正方形 节与题3矩形、菱形、正方形（第1时） 主备人 时1时 使用人 审核人 本时学习目标或学习任务 1．理解矩形的概念 2掌握矩形的性质 本时重点难点或学习建议 矩形的性质的综合应用 本时教学资的使用 一、复习巩固 1、能判断一个四边形是平行四边形的为（ ） A、一组对边平行，另一组对边相等 B、一组 对边平行，一组对角相等 、一组对边平行，一组对角互补 D、一组对边平行，两条对角线相等 2、#9649;ABD中，已知∠A=80°，则∠= °, ∠B= ° ,∠D= ° 3、在#9649;ABD中，已知AB=6,周长等于22，则B=__ D=____,DA=_____ 二、探索新知： 1、操作题：B是Rt△AB的斜边A上的中线，画出△AB关于点对称的图形。 结论： （1）四边形ABD是____图形，点____是对称中心 2、如图，在矩形ABD中，AE⊥BD，垂足为E， ∠DAE=2∠BAE，求∠BAE与∠DAE的度数 。 3、如图，四边形ABD是矩形，对角线A、BD相交于点，E∥DB，交AB的延长线于点E．A和E相等吗？为什么？ (2)四边形ABD是平行四边形吗？是矩形吗？ 2、矩形的概念： 有__个角是直角的__________形叫做矩形 3、矩形的性质： （1）矩形是特殊的平行四边形，它具有 的性质 （2）由于矩形比平行四边形多了一个特殊条：