路程和时间的计.docVIP

路程和时间的计算 教学目标 “路程和时间的计算”教学目标 知识目标 　　用公式和其公式变形计算某段路程内的速度、路程和时间． 能力目标 　　应用物理知识解决实际问题的能力，要会分析实际的物理问题的物理过程，并用对应的知识解决． 情感目标 　　1．培养解题规范，养成良好的行为习惯． 　　2．培养学生克服困难解决疑难问题的良好的意志品质． 教学建议 　”路程和时间的计算”教材分析 　　教材用两个例题，由速度公式 ，变形为计算路程和时间的公式 和 ．第一个例题中，有分析的过程，解题的过程标准，有已知、求、解和答的四个过程．例题2中用参考图帮助学生分析物理过程，这样从图中很容易找到解题的思路，再用一些公式变形解出所要求的物理量． 教法建议 　　第一个例题应当注重解题的过程，强调做题的规范，应当在此基础上，教师提供一个例题，巩固刚学到的公式变形知识和解题过程规范．第二个例题注重分析问题的一般步骤和思路，一般对于较复杂的问题，应当画出参考图，帮助分析物理过程，并在思考图上画出已知的物理量和待求的物理量，解题过程就变得简单明了． 　　本节教学是习题教学，要防止要求过高，过难，以免挫伤学生的学习热情，即使对于基础较好的班级，也不宜补充比教材更复杂的内容． “路程和时间的计算”教法建议 　　本节主要是习题教学，注意形成解题的规范．解题要先审题，可以用图解帮助分析，在参考图上注明各个物理