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高二政治第一框《世界的物质性》说课设计 高二政治第一框《世界的物质性》说设计 一、教学目标 知识目标： 【识记】物质的哲学概念； 【理解】自然界是物质的，人类社会的产生和发展是物质的； 【运用】懂得用世界的物质性原理思考现实问题。 能力目标：通过对具体物质形态的直观感受，培养学生透过现象看本质的能力。 情感态度价值观目标：通过对世界的起的探究，培养学生树立马克思主义的物质观，对神创论的否定。 二、教学重难点 重点：人类社会的物质性 难点：物质的哲学概念 三、教学策略与手段 （一）设计理念 1、贯彻主体性教育思想和以人为本的教育理念，把以教师为中心转变为以学生为中心，把教教材转变为用教材教，充分发挥学生的主体作用。 2、贴近生活，体现构建以生活为基础，以学科知识为支撑的程理念。 （二）教学方法 教法：观察法，讨论教学法， 学法：合作学习法，探究学习法，体验式学习法，质疑学习法 四、教学过程 （一）前准备 教师准备具体实物（苹果、榴、香蕉（生和熟）以及其他非水果实物） （二）导入新 直接导入：很高兴到xx，和我们xx四中的同学们一起学习，今天我们探究一个神秘的话题：世界的本质是什么？ （三）讲授新 1．物质的概念（约1分钟） 教师分发之前准备的物体，让学生自主观察，并描述自己手上的物体。 学生描述自己手上的物体，教师抓住学生提出的表示感知的词语，并及时写在副板书上。 教