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南 昌 市 永 人 小 学 电 子 备 课 任教教师： 任教学科： 任教年级： 学科教学计划表 2013学年度第 二 学期 年级 周次 教 学 安 排 课时 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 备课人 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 教具准备 教 学 过 程 二次备课 板 书 设 计 教 学 反 思