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- 2019-02-21 发布于广东
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部编版（2018）历史九年级下第6课工业化国家的社会变化教案
教学目标
1.知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。
2.了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。
3.认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。
重点：工业化带来的变化。
难点：正确评价工业化的影响。
导入新课：
出示地球变暖的图片，随着工业化推进，全球变暖趋势持续发展。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值（14.3℃）高出0.46℃，比工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出约1.1℃，成为有完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。
讲授新课
一、人口增长和大众教育
（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：
1.人口增长的原因，表现；
2.劳动力结构的变化；
3.大众教育的目的，情况和意义。
（二）老师一边提问一边点拨：
1.人口增长的原因：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
表现：19世纪前50年，英国人口从900万増加到1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
2.劳动
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