语文人教版六年级下册竹石教学设计.docVIP

竹石教案 大杖子小学 贾尚奇 一、情境导入 今天老师和同学们一起来学习一首古诗，在上课之前啊，老师想考考同学们，敢接受我的挑战吗？注意听咯。 师：“花中四君子”指的是哪四君子？ 指名答 师：（出示课件）没错，花中四君子指的是梅兰竹菊 师：“岁寒三友”指的是，哪三友 指名答或全体答 （出示课件）岁寒三友指的是松竹梅 哦（感叹！）我们同学的积累可真丰富呀。 “四君子”中有“竹”，“岁寒三友” 中也有“竹”，可见，竹在我们的中国文化中占有非常重要的地位。今天要学习的这首古诗也和竹有关。古诗的题目是？ 生齐答：竹石。教师板书课题 二、知诗人，解诗题 （一）知诗人 师：作者是？ 生齐答：郑燮！ 教师：对，他是清代诗人，郑燮。不错，看来大家在课前都做了充分的预习，燮字，是个生僻字，很多人都不会念，同学们通过预习都已经掌握了燮字的正确读音！真了不起！谁来给大家介绍一下作者？ 生反馈 师相机总结并评价：同学们对作者了解得真不少，正如大家所说的，（出示课件） 教师小结：郑燮 字克柔，号板桥，现在人们常说的郑板桥指的就是作者。他是江苏兴化人。 清代书画家，他尤其擅长画竹、画兰。《竹石》就是他题写在自己的竹石画上的一首诗。像这样，为自己的画画作品而写的时就是题画诗。 （二）解诗题 1、说诗题 师：那么郑燮题写的这首《竹石》诗，主要是写竹还是写石呢？