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- 约1.1千字
- 约 3页
- 2019-03-12 发布于河南
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自己的花是让别人看的
绥德县明德小学 王东波
教学目标:
1.学习本课的生字、新词,积累课文中的优美词句。有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段。
2.了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。
3.感受异域风情,理解“人人为我,我为人人”的人生境界。
教学重难点:
1.理解课文内容,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。
2.体会“人人为我,我为人人”的境界,并从中受到教育
教学课时:
两课时
第一课时
学习目标:
1.认识生字、新词,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。
2.有感情地朗读课文,积累课文中的优美词句。
教学准备:
有关德国民情风俗的资料。
教学过程:
一、导入
1.谈话
上学期,我们学习了一篇访谈录《小苗与大树的对话》,其中那棵“大树”大家还记得是谁吗?对,是我国著名的语言学家、教育家季羡林爷爷。今天,我们要同季爷爷一起去德国,去看看德国的花。(学生齐读课文题目。)
2.作者交流:
二、出示学习目标:(多媒体课件)
三、出示自学提纲:
1.自读课文,要求读准字音,把句子读通顺、流利。
2.在初读课文题目的时候,同学们有什么疑问吗?(谁把自己的花给别人看?为什么要给别人看?)
四、检查自学情况
1.出示生字,学生齐读,指名读,老师注意纠正
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