语文人教版五年级下册22.人物描写一组.docVIP

22.人物描写一组 姓名： 黄宇 课 题 22、人物描写一组 教 学 内 容 人教版小学五年级下册第六单元第一篇课文《22.人物描写一组》第一课时 教 学 目 标 1.认识生字，积累新词。 2.正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象，激发学生阅读中外名著的兴趣。 3.学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 教 学 重 点 体会人物形象 教 学 难 点 学习抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法，引导学生由读人到写人。 课 前 准 备 师：影片中的相关片段 生：了解有关作品，预习课文 教 学 过 程 教 学 过 程 导 1、回顾你读过的书、看过的电视，其中哪个人物形象给你的印象最深刻呢？说说你对这个人物的印象。 2、学生畅谈印象最深的人物形象。 3、教师总结，导入新课。 学 教 一、指导阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 1、出示自学提示一： ⑴反复朗读课文，读准字音，读通句子，想一想课文主要写了什么。 ⑵说一说小嘎子选择了什么摔法，结果怎样。 2、学生根据自学提示阅读后交流，师引导学生体会嘎子的摔跤动作。 3、你喜欢嘎子这个人物吗？为什么？结合课文说说你的感受。 4、小结本文写人的方法。 二、引导阅读《临死前的严监生》 1、介绍身份，学生想象情景。 2、出示自学提示二： ⑴自