难报三春晖 学设计.docVIP

难报三春晖 教学设计 难报三春晖 教学设计 教学目标 情感、价值和态度目标 1感受父母对自己的爱心和抚育 2尊重父母的劳动和情感 3体验尽孝后的快乐 能力目标 1辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力 2辨别具体行为是否属于孝的能力 知识目标 1孝敬父母是中华民族的传统美德 2孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面 教学重点 孝敬父母要落实到实际生活中 教学设计思路：父母对我们有养育之恩，作为子女应该回报父母对自己无私的爱。本通过活动探究，使学生能体验到父母对子女无私的爱，从而能尊重父母的劳动和情感，并体验尽孝后得了快乐！做一个孝顺的孩子！ 教学方法 设置情境，让学生通过探讨，加深情感的培养。 教学媒体 多媒体 时安排 一时 教学准备 给长辈洗一次脚 教学过程 [音乐导入] 《爱的奉献》 [故事]“小锋和妈妈”（本P12） 活动一：妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？ 你理解小峰妈妈的一片苦心吗？ 小峰以什么方式回报母亲？ 你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？请具体说明。 活动过程： [学生] 略 [教师] 父母不仅赐予我们生命，还含辛茹苦的抚养我们成长，教我们做人，这样的恩情我们应该铭记于心。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。[古诗欣赏]《游子吟》 [小结]