基础心理学-认知过程.pptx

第二讲 认知过程 ;01;;“感觉”是什么吗? “跟着感觉走” “我对你没感觉” “感觉真没意思”;？;一、感 觉 概念;二、感 觉 分类;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律; 感受性可以通过训练提高 例：印染工人可以分辨出30—40种黑色色度，而一般人只能分辩出3—4种 盲人：以耳代目、以鼻代目;韦伯定律（布格尔—韦伯定律）;视觉（亮度） 1/60 动觉（重量） 1/60 痛觉（皮肤灼痛） 1/30 听觉（音调） 1/10 触觉（皮肤压力） 1/7 嗅觉（天然橡胶气味） 1/4 味觉（盐咸味） 1/3;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;你看见上帝了么？;三、感 觉 一般规律;三、感 觉 一般规律;文献阅读-联觉; 1957年在美国新泽西州的一家电影院中正在播放一部电影，但是电影的胶片被处理过，加入了“请喝可口可乐”，“请吃爆米花”的广告语，只是这两条广告信息播放的时间是3/1000秒，非常快以至于人们根本就没有觉察到，但是比较试验前后电影院周围的可乐和爆米花销量，人们惊奇地发现：爆米花销售上升了58%，可口可乐销量上升了18%。;思考;;知觉的定义 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。它是比感觉更复杂的反映形式 A 事物的整体（知道它“是什么”） B 直接作用 C 不完全依赖感官;知觉和感觉的联系和区别 知觉是大脑对感觉信息进行组织和解释的过程 联系：知觉来源于感觉，两者都反映的是外部现象，都属于对事物的感性认识。 区别：反映的对象特性不同 借助的器官不同 对经验和知识的依赖不同 ;客观事物;这是一个斑点图，正是以知识、经验为基础的理解作用，使我们填补了画面信息的不足，把对象知觉为一个有意义的整体。;判断下面哪些是知觉？ 红色、红花、声音、歌声、火车、柔软、上面 动物的感觉能力一定比人类弱吗？ 知觉是感觉的简单相加吗？;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;视觉大师艾舍尔作品;不可能图形;二、知觉的基本特征;2、整体性 知觉对象具有不同属性，不同部分组成；知觉为一个统一的整体 知觉的整体性是指人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。;知觉整体性的基本规律 接近律 相似律 连续律 封闭律;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;(3)连续性 :凡具有连续性或共同运动方向的刺激容易被看成一个整体。;（4)封闭性 :人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使知觉成为一个完整的封闭图形。;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;二、知觉的基本特征;大小恒常;形 状 恒 常 性;颜 色 恒 常 性;练习;3.影响选择性的客观因素是 A对象的活动性 B对象和背景的差别性 C刺激物的新颖程度 D 以上都是 4.声东击西是利用 A知觉的整体性 B知觉的恒常性 C知觉的理解性 D错觉 ;三、知觉的种类;影响时间知觉的因素 感觉的类型差异：听觉估计准确性最高、视觉最低 活动内容的意义：内容丰富容易低估，枯燥容易高估 时间的持续性长短：长时间容易估计短，短时间容易估计长 本人的态度和情绪：漂亮姑娘 vs. 火炉;1、形状知觉 2、大小知觉 3、距离知觉 4、方位知觉;大小知觉;形状知觉;方位知觉;距离知觉;距离知觉;距离知觉;;运动知觉的相对性：;诱导运动;错觉;（二）错觉类型 1.线条 (长短、方向）错觉 2.面积大小错觉 3.不同感觉道相互作用造成的错觉（形重错觉、视听错觉） 4.倒飞错觉 5.运动错觉（似动、诱导运动、自主运动） （三）意义 尽管错觉是对客观事物的不正确的反映，但许多错觉对我们是有益处的。 有些错觉严重歪曲事实，有消极作用，甚至有可能危及生命。 ;; ;编索错觉;二、社会知觉; 与他人第一次接触所形成的对他人的最初印象。 ;（2）光环效应：对一个人的某些特征形成某 种印象之后，倾向于据此推 论这个人的其它方面特征。;有研究表明，人们认为有娃娃脸的成年男人比有成熟面孔的成年男子更天真、诚实、仁慈、热情，即更具有孩子式的心理特征。;（二）自我知觉;（三）人际知觉;二、知觉的应用;;神奇的记忆;最健忘男子 记忆只有20秒;思 考 ？？;一、什么是记忆;92; 记忆心理的