语文人教版五年级下册17、梦想的力量.docVIP

梦想的力量教学设计 设计者 黄亮 课题 17、*梦想的力量 学科 语文 适用年级 五年级 学时 1 课型 新授课 教材 人教版 【学习者分析】 “梦想”可能是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。题目很贴近学生生活，更能激发学生心中美好的梦想，触及学生的灵魂。对学生来说这篇略读课文篇幅较长，初读课文时应让学生借助“阅读提示”独立阅读阅读课文，指导学生深入细致地与文本对话，与作者对话。 【教学目标】 知识与技能 1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。? 2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。? 3、读懂课文内容，体会题目的含义。 过程与方法 通过不同的形式读课文，领会课文的表达特点，并能运用到自己的习作中去。 情感态度与价值观 1、学会关爱和帮助别人，感受浓浓的人性美。 2、从小树立美好善良的梦想，并为之奋斗。 【教学重点及解决措施】 重点： 体会作者表达的思想感情。 解决措施： 先自读自悟，抓住重点语句进行体会，然后充分利用小组合作学习的优势进行讨论、交流。 【教学难点及解决措施】 难点： 理解课文题目的深刻含义。 解决措施：