人教2011版小学数学四年级小数加减法运算.pptVIP

小数的加法和减法 小数加、减计算 （例1） 人教版四年级下册第六单元 执教者：林辉纯 单位：城东镇炎围小学 时间：2017年6月27日 教学设计 教具学具： 教学目标： 1.结合具体情景，理解位数相同的小数加、减法的算理。掌握位数相同的小数加、减法的计算方法。 2.能正确进行小数位数相同的小数加、减法的竖式计算。 教学重点： 理解位数相同的小数加、减法的算理。掌握位数相同的小数加、减法的计算方法。 教学难点： 能正确进行小数位数相同的小数加、减法的竖式计算。 多媒体课件。 教学过程: 一复习旧知 课件出示，全班齐读。 你能提出问题并解答吗？ 二探究新课 （一）课件出示72页例1（1），读情景图。 1 、列式计算。（板演） 2 、为什么小数点一定要对齐？ （二）课件出示72页例1（2），指名读。 1 、指名列式计算。 2 、全班较正。 （三）比较两个式子，注意什么。总结。 三巩固新知 做72页做一做第1 、 2题。 四布置作业 一、复习旧知 妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。 你能提出问题 并解答吗？ 83－59＝24（厘米） 两段绳子相差多少厘米？ 绳子原来长多少厘米？ 59＋83＝142（厘米） 一、复习旧知 妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。 83－59＝2