高中数学教研组014—2015学年第二学期工作总结.docVIP

高中数学教研组2014—2015学年第二学期工作总结 高中数学教研组2014—201学年第二学期工作总结 时光飞逝，转眼间高一一年已经过去，由于我校情况比较特殊，全校只有高一段，所以我们全组七位数学老师组成的十四高高中数学组又走过了充实而有意义的一个学期。本学期我们继续探索“学为中心”的堂变革模式，积极落实基于学生“有效学习、提升学生学习力”的堂变革问题。收集研讨深化程改革过程中的典型问题。围绕这些问题，并与研磨活动结合起，帮助教师进一步树立程意识，教学理念，明确教学目标，以期化解疑难，突破瓶颈，提高教学质量。 由于恰逢温州市开展有效堂变革研讨、浙江省新一轮深化改继续推行的大背景，又幸得裴娣娜教授的亲临指导，我们全组以堂变革为抓手，以学科建设为突破口，认真落实“以学生为中心、以堂教学为中心”的教学理念，积极开展“基于学习力提升的高中数学学科建设”研讨活动。先将本学期的主要工作总结如下： 1 行走在堂变革的路上——温州市普通高中堂变革首批试点项目交流研讨会在我校举行,陈芝飞老师以“学为中心”为理念的小组合作形式的堂变革研讨获得好评。陈老师还介绍了《基于学习力提升的数学学科建设》，提出行走在堂变革的路上，将堂还给学生，应该不是让学生代替老师讲，如何将教师与学生的“点对点”对话辐射为“点对面”的效应；如何有序、高效的进行小组协作？当教学“计划”遭遇堂“变化”时，教师应该