15.2_数据的表示.ppt

知识回顾 1、频数和频率反映数据出现的频繁程度。 2、在同一问题中，各对象频数之和等于数据总数。 3、在同一问题中，各对象频率之和等于1. 4、 收集数据的方法： 民意调查法：问卷，选举 媒体查询法：报刊，杂志，电视，网络，文献资料，有关部门的统计数据 实地调查法： 实验记录法； …… 动动脑，回忆一下！ 1、小学中学习了哪几种可以表示数据的统计图表？ 3、你知道怎样合理使用这些图表吗？ 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图. 各部分占整体的百分比= 第23-28届奥运会中国队奖牌总数统计图 复习回顾 1、统计图表包括统计表和统计图。其中统计图包括条形统计图、折线统计图和扇形统计图。 2、统计表能准确查找每一个具体数字。 3、条形统计图能直观准确查找每个具体数字。 4、折线统计图：能直观反映数据的变化趋势。 5、扇形统计图：能反映各数据占总数据的百分比。 关于扇形统计图 1、定义：（注意使用扇形统计图统计数据时各项目不能有重叠。各项目的百分比之和等于1.） 2、制作步骤： A、计算各部分圆心角的度数。其中： 圆心角的度数=各部分所占的百分比×360° B、画出各个扇形。 C、填写各部分名称和百分比。 D、写上统计图的名称。  三种统计图的特点 1、条形统计图 表示每个项目的具体数目。 2、折线统计图 反映事物的变化情况。 3、扇形统计图 表示各部分在整体中所占的百分比。 本课小结： 　１．三种统计图的各自特点： （１）条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目； （２）折线统计图能清楚的反映事物的变化规律； （３）扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比 　２．统计表和统计图的特点： （１）统计表反映的数据准确且容易查找； （２）统计图很直观的表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据． 1、(2011山东淄博）某校九年级二班的学生在植树节开展“植树造林，绿化城市”的活动，本次活动结束后，该班植树情况的部分统计图如下所示，那么该班的总人数是　 　人． 2、（2011四川达州）我市某中学七年级甲、乙、丙三个班中，每班的学生人数都为60名，某次数学考试的成绩统计如下：（每组分数含最小值，不含最大值） 丙班数学成绩频数统计表 根据以上图、表提供的信息，则80～90分这一组人数最多的班是　　． 3、（2011广西防城港 ）如图，是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，则九年级学生人数所占扇形的圆心角的度数为　 　． 4、2011年5月31日是第24?个世界无烟日，也是我国从5月1日开始在公共场所禁止吸烟满一个月的日子．为创建国家级卫生城市，搞好公共场所卫生管理，市育才实验学校九年级（1）班社会实践小组对某社区居民开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查，图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请根据以上条形统计图和扇形统计图提供的信息，解答下列问题：（1）九年级（1）班社会实践小组一共调查了 ________名社区居民．（2）扇形统计图中，表示支持“替代品戒烟”的扇形的圆心角的度数为 ．_______（3）请将条形统计图补充完整． 5、（2011江苏淮安）阳光中学九（1）班同学在一次综合实践活动中，对本县居民参加“全民医保”情况进行了调查，同学们利用节假日随机调查了2000人，对调查结果进行了统计分析，绘制出两幅不完整的统计图： [注：图中A表示“城镇职工基本医疗保险”；B表示“城镇居民基本医疗保险”；C表示“新型农村合作医疗”；D表示其它情况] （1）补全条形统计图； （2）在本次调查中，B类人数占被调查人数的百分比为 ； （3）据了解，国家对B类人员每人每年补助155元.已知该县人口数约80万人，请估计该县B类人员每年享受国家补助共多少万元？ 6、（2011江苏连云港）为了解某校“振兴阅读工程”的开展情况，教育部分对该校初中生的阅读情况进行了随机问卷调查，绘制了如下图表： 初中生喜爱的文学作品种类调查统计表 根据上述图表提供的信息，解答下列问题： （1）最爱小说的人数占被调查人数的百分比是多少？初中生每天阅读时间的中位数在哪个时间段内？ （2）将写读后感、笔记积累、画圈点读等三种阅读方式称为有记忆阅读，请估计该校现有的2000名初中生中，能进行有记忆阅读的人数约是多少？ 7、（2011?南通）某中学学生为了解该校学生喜欢球类活动的情况，随机抽取了若干名学生进行问卷调查（要求每位学生只能填写一种自己喜欢的球类），并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图． 请根据图中提供的信息，解答下面的问题： （1）参加调查的学生共有 人，在