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习作9 成长中的一件错事
话题导入
见《春雨同步作文》第104页的“动手作文”
话题聚焦
见课本第100页画方框部分
习作要求:
1、习作内容要充实,语言要简洁;
2、写完后要反复读,反复修改,能不要的词语、句子就删去。
写作导航
记叙文要通过记人、叙事来表现中心,以写人为主的记叙文,总是要表现出人物的某些精神品德,只有把人物的行动、语言写具体,人物的精神才能突出。以写事为主的记叙文,往往要表现出某一富有哲理的思想意义,要把事情的起因、经过、结果写出来。事情写得具体,事情的意义才能表现得深刻。
针对记事类作文,应做到以下几点:
1.交代清楚记叙文的六要素。
我们常说的六要素,是指故事发生的时间、地点、人物、事件、原因、结果。首先,交待清楚六要素。记事作文,应以“事件”这个要素为核心,其他要素要围绕这一要素而展开,即以事件贯穿全文,围绕事件的发展即时交代时间、地点以及与事件有关的人物及其活动。
2.注意选择恰当的叙述方式。
叙述方法有顺序、倒叙、插叙等。
3.围绕中心,重点突出。
首先充分地思考,深入地立意。其次,要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。一般来说,记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然,也有通过主要情节反映文章中心,也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。
4.安排好线索。
记叙文的线索,就是贯穿全文的脉络。线索清楚,文章的眉目才能清晰。侧重写事的记叙文,往往以“物”为线索。当然,这“物”一定与事件有密切关系。
佳作有约
一件后悔的事
有一件事,我想把它当面地告诉大家,可是,我却迟迟没敢。这件事,我永远也忘不了……
事情是这样的:一天晚上,妈妈叫我去倒垃圾,我爽快地答应了!可是,一到楼下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在张大爷的门口,以便快速回家。一回家,妈妈就问我:“垃圾呢?”我撒了个谎:“到了!”妈妈半信半疑地问:“真的吗?”我理直气壮但又心虚地回答:“真的,我没骗你,我真把垃圾倒了!”
第二天,张大爷一开门,就发现门口有一个垃圾袋,里面装满了许多垃圾。他四处寻问左邻右舍,都没有人承认。一放学,有人说:“是谁呀!这么缺德,把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。”我一听见,像个老鼠似的溜进家门,鬼鬼祟祟地跑进房间,正为自己做的事想办法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,转过身来,原来是妈妈。她说:“做错了事,就应该承认错误,不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好:若要人不知,除非己莫为!”妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错的决心就更大了!
我敲了敲张大爷的门,他开了门就欢迎我,说:“哟!这不是子山吗?怎么有空到你张大爷的家来玩呢?”我一下子流出了眼泪,想不到,张大爷对我如此厚爱,我却还伤害他!他说:“莫哭莫哭!有什么不开心的事情给张爷爷说说。”我一五一十地把这件事讲给了张爷爷听!他说:“哦!原来是你搞的鬼,其实,我早已经知道了!那天,你放垃圾在我门口,我偷偷的在‘猫眼’里看到了!爷爷为你知错就改的精神而感到欣慰。因为,你已经长大了!知道做错了事自己要勇于承认!”
我做出了伤害张爷爷的事,可是爷爷他却不记仇,反而还原谅了我,我真应该学习张爷爷这样博大的胸怀,宽容别人的好品质。
这就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。这件事终于说出来了,我真后悔当初不应该那样做,真不应该啊!……
精彩点击
人的一生中不可避免会犯错误,犯了错误能够认识这就是进步,认识错误还能够改正错误这更是进步,如果能够把自己的错误写出来,让别人也从中学到教训,这就不但是进步更是功德了。鲁迅先生说“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这位同学从小就学会了承认错误,学会了知错必改,相信他今后的进步一定更快。就这篇作文来说,这位同学把事情的前后过程叙述得清清楚楚,而且还写出了因做错事而后悔的心情,感情真实,语言朴实,给人印象很深。
我为“馅饼”买单
俗话说天上没有掉下的“馅饼”,今天我就真验证了这句话。
星期天,陈博涛一家和我们一起吃火锅,路过时看见移动手机搞活动。我和陈博涛商量好了,想让各自的老妈去抢优惠券,拿手机。因为宣传说手机是赠送,一分钱也不要的,这种好事能不让人心动吗?
开始烫火锅了,往日的“美味佳肴”对今天的我不再那么有吸引力了。因为想到马上要有手机了,心里很激动。过了一会,我们说出了自己的想法,大人们不准我们去,我们进“谗言”他们也不听。后来我们只好使用“软磨硬泡功夫”悄悄的把陈博涛外婆拉到我们的“队伍”来。
出了门口,我们拉着外婆飞奔赶到活动地点。急急忙忙地叫:“外婆,抢票!快抢票!”快完的时候陈博涛妈妈来了,我赶紧催她“抢票!抢票!抢了票快去抢手机呀!真的
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