语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》教学案.docVIP

26、《威尼斯的小艇》学案 【学习目标】 1、认识6个生字，会写10个生字。  2、朗读课文，背诵课文第4—6自然段。? 3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。? 4、领会作者抓住特点描写的表达方法。? 学习重难点：? 1、了解小艇是威尼斯重要的交通工具，进而感受威尼斯的风土人情。? 2、领会抓住事物特点的写作方法。? 学习课时：两课时。 第二课时 【学习提纲】 1、自由读（第2、3自然段），说说威尼斯的小艇有什么特点？ 2、有感情的朗读第4自然段，想想这一段话是围绕哪一句话来写的，画出中心句。找出描写船夫驾驶技术的句子，并说说哪些词语体现出船夫驾驶技术高超？ 3、细读第5、6自然段，小艇和威尼斯城市关系密切，从课文哪些地方可以看出来？? 4、统读课文，画出自己喜欢的句子并多读几遍，在读中感受威尼斯的美。 【课堂展示】 展示这部分内容我分了三个板块来完成的：第一个板块是让学生完成学习提纲中的一二题，我先让学生带着问题自由和有感情地朗读课文，读完以后，学生在小组内小组长的带动下采用互读、互问、互答、互考、演示、想象等方式在小组内展示，小组内展示完以后在老师的精心组织下完成课堂大展示，老师抽查个别小组，小组长派代表展示提纲中的1、2，其他小组注意聆听，展示完后，其他小组成员加以点评补充，直