河北邯郸馆陶县一中学高中数学向量的减法运算及其几何意义导学案人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1 河北省邯郸市馆陶县第一中学高中数学 2.2.2向量的减法运算及其几何意义导学案 新人教A版必修4 学习目标 1. 通过实例，掌握向量减法的运算，并理解其几何意义； 2. 能运用向量减法的几何意义解决一些问题. 教学重点 会用向量减法的三角形法则作两个向量的差向量. 教学难点 三角形不等式 学习过程 一、课前准备 （预习教材P85—P87） 复习：求作两个向量和的方法有 法则和 法则. 二、新课导学 ※ 探索新知 探究：向量减法——三角形法则 问题1：我们知道，在数的运算中，减去一个数等于加上这个数的相反数，向量的减法是否也有类似的法则？如何理解向量的减法呢？ 相反向量：与 的向量，叫做的相反向量，记作. 零向量的相反向量仍是 . 问题2：任一向量与其相反向量的和是什么？ 如果、是互为相反的向量，那么 ， ， . 向量的减法：我们定义，减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量，即是互为相反的向量，那么=，=_________，=____________。 问题3：请同学们利用相反向量的概念，思考的作图方法. ※ 典型例题 例1、阅读并讨论P86例3和例4 变式：如图，在平行四边形ABCD中，下列