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美术校本课程教案 昨天 今天 明天 [美术校本程教案 ]活动教案——昨天 今天 明天一、意图陈述 以追忆昨天的艰辛，品味今天的成果，美术校本程放飞明天的希望为宗旨。本案例将充分利用本地经济发展中的成就和存在的不均衡，人们生活方式、生活环境的明显差别，美术校本程采用社会体验、内交流的形式。新程要求学生多参与社会实践，以身边小事反映大问题。基于此，本案例试图以社会为大堂，让学生在外合作探寻，内交流，谋求在教材的基础上对知识进行补充和延伸，培养学生的自主性和创造精神，拓宽学生的知识面，增进学生的实践性。现代的学生由于家庭条优越，缺乏必要的吃苦锻炼，往往不珍惜之不易的成果和财富，所以，本教案也希望学生通过体验使学生在这一方面有所收获。 美术校本程教案知识目标：知晓经济发展中与老百姓息息相关的外在表现，并能判断、掌握事物发展的前后顺序。美术校本程 美术校本程教案能力目标：通过探寻、访问各方遗存，培养学生的实践能力和鉴别主次的能力，通过对所获知识的整理，培养学生的分析、归纳能力。培养学生的想象和表演的能力。 美术校本程教案情感目标：家乡巨大的变化让学生亲身感受，使学生小小的心灵能起一丝涟漪，让学生真实感悟对生活的热爱，对家乡建设有成就感。 美术校本程 二、组织形式： 美术校本程教案前准备和分组探究。把全班学生分成四组，分别为房屋组、穿着组、食物组、交通组以探访学生生活周围有关住房形式、面