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浅谈护理专业教学中改革素质教育内容和方法 浅谈护理专业教学中改革素质教育内容和方法 　　[摘 要] 随着护理专业教学改革的深入，素质教育内容和方法改革也成为护理专业极为重要的部分，因此应该从教学方法和内容等方面进行改进，切实发挥素质教育的作用。首先阐述了构建内、外相结合素质教育体系的相关对策，然后对优化护理专业实施项目进行了分析，最后总结了确定护理专业素质教育结构和评价标准，以供广大读者参考。 　　[关 键 词] 护理专业；教学改革；素质教育 　　素质教育不是教育模式而是教育思想，目的在于全面提升学生的综合能力，贯穿于整个教学过程中，实现人才培养的知识、能力和素质的统一。素质教育是护理专业教育改革的重要组成部分，也是护理专业人才培养的素质要求。本认为护理专业素质教育内容和评价体系构建对策主要包括： 　　一、构建内、外相结合的素质教育体系 　　本认为护理专业应该增设人社会科学相关的程，从而提升学生的人素质，充分利用堂教学的知识灌输作用，将人知识融入护理专业学习中，实现学生人水平的提升。另外，护理专业应该改革传统教学中存在的诸多弊端，利用社区实践活动提升自己的社会实践能力，在实践中接受人素质和专业素质教育。护理专业还可以利用学生社团活动、校园化建设等载体开展内外相结合的素质教育活动，构建显性堂和隐形堂相结合的素质教育体系。 　　二、优化护理专业实施项目 　　随着我国护