3.1.2 列代数式2.pptVIP

* * 做一做 填空： （１）某种瓜子的单价为16元／千克，则n千克需　　　　元． （２）小刚上学步行速度为５千米／时，若小刚家到学校的路程为s千米，则他上学需走 　　　小时． （３）钢笔每枝a元，铅笔每枝b元，买２枝钢笔和３枝铅笔共需　　　 　元． 　　　　　　　　　　　　　　 16n s/5 （2a+3b） 代数式的定义： 　　如16n、s/5 、2a+3b 等等，我们称它们为代数式． 　　用基本的运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子是代数式． 说明： （１）运算符号包括加、减、乘、除、乘方和开方． （２）代数式只含运算符号，不含关系符号． 关系符号指“＝ ≠ ＞ ＜ ≮ ≯ ≤ ≥”等符号。 判断：下列式子　　　　　　　　　　　　　　哪些是代数式？ 解： 是代数式的有 而 不是代数式，因为它含有等号． 单独的一个数或一个字母也是代数式． １、判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。 答： （1）、（2）、（3）、（5）、（10）是代数式； (5)、3×4 －5 (6)、 3×4 －5 =7 (7)、x－1≤0 (8)、 x+2＞3 (9)、10x+5y=15 (10)、 +c (1)、a2+b2 (2)、 (3)、13 (4)、x=2 （4）、（6）、（7）、（8）、（9）不是． 例２填空： (1)圆的半径为rcm，它的面积为 　　cm2； (2)长方形的长与宽分别为acm、bcm，则该　　　　　　长方形的周长为 　　cm; (3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱，上中学后买文具用去b元，剩下的钱全部存人银行，则小强可以存款 元； (4)某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有 人被精简。 2(a+b) (a-b) 20%m 7 根火柴 （1） （2） 12 根火柴 （3） 17 根火柴 １、第n个图形共有多少根火柴？ 思考 7 + 5（n-1)根火柴或（5n+2） 　　２、某粮店购进一批大豆，出售时要在进价的基础上加适当的利润，其出售数量x与售价y的关系如下表： … 16+2.4 12+1.8 8+1.2 4+0.6 售价y（元） … 4 3 2 1 数量x (千克） （1）写出数量x与售价y的关系 （2）写出数量为5千克时的售价 y=4x+0.6x=4.6x 当x=5时,y=4.6×5=23(元) ２、（1）某动物园的门票价格是 ：成人票每张10元，学生票每张5元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人，那么该旅游团应付多少门票费？ （2）如果该旅游团有37个成人、15个学生，那么他们应付多少门票费？ 解：（1）该旅游团应付门票费是（10x＋5y）元 （2）把 x＝37, y＝15 代入代数式 10x＋5y，得 10×37＋5×15＝445 因此，他们应付445元门票费。 (3) 数字通常写在字母前面;如：a×3通常写作3a； (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； (4)带分数一般写成假分数.如： 　　通 常写作 　　． 代数式的规范写法 例３　结合你的生活经验对下列代数式作出具体的解释： 解 （１）今年小明b岁，小明的爸爸a岁，小明比他爸爸小（a-b）岁． （２）长方形的长为a厘米，宽为b厘米，长方形的面积是ab平方厘米． 可以有多种不同的解释，请同学们把各自的解释与同伴交流． 代数式10x＋5y 还可以表示什么？ 1、老师有 x张10元，有y 张5元的钱，则10x＋5y就表示老师有多少钱。 2、一辆车以x千米／小时的速度行驶了10小时，然后又以y千米／小时的速度行驶了5小时，则 10x＋5y 表示这辆车所走的路程。 3、某种数学资料每本要10元，英语资料每本要5元，小明买了x本数学资料，y本英语资料，则 10x＋5y 表示共用了多少钱. 将三个边长acm的正方体，拼成一个长方体，求这个长方体的体积。 练一练 a a a a a 解： a3× 3 =3 a3 3a a a a ×3 a × a = 3 a3 如图所示的窗框，上半部为半圆，下半部为六个大小一样的长方形，长方形的长与宽的比为2：1，如果长方形的长为0.4米或0.5米或0.6米，我们很容易能计算出所需材料的长度。 如果长方形的长是 x 米，那么所得