托班下学期歌曲教案.docxVIP

托班下学期歌曲教案 　　导语：托班的下学期的歌曲教案怎么去制定，以下小编为大家介绍托班下学期歌曲教案文章，仅供参考!　　托班下学期歌曲教案　　活动目标　　1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作，促进对音乐节奏的感知能力。　　2、通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节的创设，体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐。　　活动准备　　1、座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小鸡的标记。　　2、小鸭小鸡掌偶各一个(教师操作)，小鸡、小鸭胸饰各10个(活动前请幼儿自选戴好)。　　3、音乐资料：歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音乐、狼来的音乐等。　　活动过程　　一、导入　　带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。　　引导幼儿看场地：“小鸭小鸡的家就在这里，看看这边是谁的家?那边呢?”请幼儿分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。　　二、感知小鸭小鸡叫的节奏　　“小鸭小鸡你们想成为好朋友吗?先来学学打招呼吧”(嘎嘎嘎、叽叽叽)“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?”　　欣赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的?”　　“我们一起来学一学吧!”分角色边学边做动作。　　可请个别做得好的幼儿来演示。　　“他们碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同游戏，请幼儿一起做动作)　　“小鸭小鸡是怎么走的?”　　三、小鸭小鸡做游戏　　幼儿到场地中间