八年级语文上册 《我的 长生果 》课件 鄂教版.pptVIP

* 《我的“长生果”》说课 一、说教材 本课是鄂教版初中语文八年级上册第四单元中的第一课，这是一篇散文，写的是作者回忆少年时代的读书经历和读书收获，抒写了阅读和写作带给自己的愉悦之情。围绕本单元“创造”这一重大主题，本文反映了阅读书本到社会是量变到质变的创造过程，强调了阅读是写作的创造源泉，已有的知识经验是创造的前提。 （一）说教学目标 知识目标： 根据标志性的词句理清文章思路。 能力目标： 1.品味生动、形象的语言,体味字里行间流露的真情实感. 2.理解文中阐述的阅读与写作的关系, 结合实际认识阅读和写作相辅相成的道理. 情感目标：体会作者对读书的情感态度，培养热爱读书的情怀。 （二）说教学重难点 教学重点： 通过对语言的品析感受作者在文中抒发的愉悦之情，体会作者所悟出的道理。 教学难点： 发掘阅读和写作的意义，学习一些读书和写作的方法。 二、学情分析 本文虽是一篇散文，但作者以叙述的形式来回忆少年时代读书经历和读书收获，学生应该是有阅读兴趣的。但学生的阅读理解能力参差不齐，尤其是对散文语言的品析可能会感到有一些困难。 三、说教法 为充分发挥学生学习主体的作用，解决本课的教学重难点， 我主要采用品读讨论法、点拨法、 读写结合法进行教学。 〈1〉品读讨论法： 目的是激发兴趣，引导学生积